Study Note

スタディノート9

スタディノート9 について

スタディノートは、これからの子どもたちに必要な、豊かな表現力・思考力・判断力と情報活用能力の育成を支援する学校教育用グループウェアです。

子どもたちが主体的に課題を解決する力を育成します

子どもたちが主体的に課題を解決する力を育成します

自分の意見や調べたことを、ノートに書き込む感覚で表現し、作成したデータを電子メールで友だちとやり取りしたり、電子掲示板やデータベースで公開したり、振り返ることにより、自分の考えをまとめ、表現する能力を伸ばします。

ノート

表現する −調べたこと、体験したこと、考えたことを自由に表現−

自分の意見や調べたことを、文章や画像、音声、動画を使って、ノートに書く感覚で自由・簡単に表現することができます。 まとめ、表現することにより、制作能力、表現力、情報活用能力の育成を支援します。

ノート
ロボット教材プログラム

ヴイストン社のプログラミング教材ロボットプログラムに対応、ノートデータを扱うのと同じ感覚で、 作成したプログラムの掲示・共有や意見交換が行えるので、中学校技術科や技術部で活用いただけます。

ポスター

表現する −大きな作品を共同制作・相互評価−

ポスターや壁新聞のような、大きな作品を共同制作することができます。 子どもたち同士による共同編集、相互評価がPISA型読解力※の育成を支援します。
※ PISA型読解力とは、自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、 効果的に社会に参加するために、書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力です。

ポスター
フィッシュボーン図食物連鎖ピラミッド

複数の子どもたちが一つのポスターを同時に編集できる点を生かして、フィッシュボーン図などのディスカッションツールとして活用することもできます。

電子メール

意見交換する −校内・校外の友だちや先生と意見交換−

作成したノートやポスターを、電子メールで友だちや先生とやり取りすることができます。同じクラスの友だちや他のクラス・学年、先生と意見交換を行ったり、他の学校や地域の人たちと共同学習、交流学習を行うことにより、論理力、批判的思考力、コミュニケーション力の育成を支援します。

電子メール
意見交換する −校内・校外の友だちや先生と意見交換− 2あ

セキュリティに配慮し、外部と送受信するメールの内容を先生が確認した上で送信・受信することができます。個人情報の流出や、悪意のあるメールの流入などを未然に防止します。

電子掲示板

発表する −作成したノートやポスターをみんなに公開−

作ったノートやポスターをみんなに公開することができます。話し合い・交流・振り返りを行うことにより、コミュニケーション能力と論理力、批判的思考力の育成を支援。他の学校と掲示板を共有して、共同学習、交流学習を行うことも可能です。

電子掲示板に公開
データベース

教えて共有する −学習活動を記録・保存し確認・振り返り−

作成したノートやポスターを成果物としてテーマごとに蓄積し、共有することができます。情報の直感的な整理・分類が行えるマップ機能、必要な情報を素早く簡単に引き出すことができる全文検索機能を備えています。
データベース上で「表現」と「友だちとのやりとり」を交互に繰り返していくことで、 自分がもっている考えや知識、体験などを意識的に振り返ってみる活動が行えます。

教えて共有する −学習活動を記録・保存し確認・振り返り−
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